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我院三级教学督导制度保障线上教学质量

更新时间:2020-03-23 09:36:14点击次数:267次

为保证线上教学秩序和质量,学院高度重视,提前谋划,关口前移。教务处多次召开会议研究对策,就加强教学督导作出要求,并根据我院实际针对性提出学院、系部、教研室三级教学督导制度。从课前、课中、课后不同阶段对线上教学工作进行全面督导。经三周督导,我院线上教学运行平稳,课程初见成效。

一是课前准备充分。每次课均有课前通知,布置本次课的教学任务及重难点内容、学习方法、时间安排、课前用物准备等,教学准备充分。

二是教学方式及教学平台选用多样。大多数老师首选学习通平台,备选平台有钉钉、微助教、教学微信群等。采用混合式教学,即视频点播+讨论互动。视频资源均选自MOOC、超星、央视网等平台和主流媒体,部分老师自己录制教学视频。课堂互动形式多样,如:测试、讨论、投票、在学习通群聊里提问、发视频讨论,课后总结督促等,所有老师均按时上下课,无迟到、早退现象发生。

三是教学数据上报准时。大部分任课教师均能按时完成“课前进班方式”的上报。教务处的“日报”及“周报”等数据由专人负责,按时完成上报,并将存在问题及时反馈给任课老师。

四是线上授课内容规范。采用固定排班与随时抽查相结合。系部督导组成员每次上课前会进入各班级查看授课情况,如:授课内容、讨论问题、发放的通知、链接等。所有视频资源、教学内容均积极向上,未发现不当言论及视频。

五是教学运行井然有序,教学活动数量激增。除学院统一调课一次外,全院教师均按时授课,无调课现象。据我院在线课程平台统计数据显示:截至3月15日,课程访问量针灸推拿系达到210万次,康复系达到124万次,护理系83万次;发布作业基础医学部1300余次,公共教学部690次。

六是课程建设初见成效。从在线课程资源数量看,各系部课程资源不断充实,课程任务点不断完善,作业库、题库数量快速增加。其中,课程章节资源总数护理系达6300个,公共教学部超过4600个,基础医学部超过3200个;题库题量护理系达4.3万题,基础医学部近2万题,公共教学部、中医系、针灸推拿系1万题左右;作业库作业量公共教学部、护理系达1600余个,基础医学部近1100个。





通讯员:高喜恩

责任编辑:武倩楠


(供稿部门:教务处)
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