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基础医学部以集体备课为抓手提高教学质量

更新时间:2016-06-02 11:46:34点击次数:1267次

 为进一步发挥教研室的集体优势,提高教师的课堂教学水平,促进学校良好教研氛围的形成,3月22日下午,基础医学部组织部门全体教师开展了《生理学》的集体备课活动。

 活动中,大家在教研室主任王文娟老师的带领下,就《心脏泵血功能》章节进行了交流,同课程教师针对高职和中职学生的不同特点,认真分析教材、教学大纲及学生接受能力。教师们热情高涨,交流氛围浓厚。大家在交流中互相学习,取长补短,共同进步,并对本周的重点教学内容形成共识,对集体听课中教师讲课的优缺点进行评课、交流,有效地提高了教师们的教学质量。

 最后,基础医学部副主任周勇浩进行了总结,对此次教研活动给予了肯定,并指出集体备课的形式有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师合力,营造良好的教学研究氛围。今后,教研活动将成为常态化工作,要力争使基础医学部的教学工作做到“教研室主任负责、教研活动规范求特色、教研氛围浓厚、教研有实绩”。

                                      


(供稿部门:)

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